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发挥示范引领作用 | 广东省张锦庭名校长工作室团队莅临两英镇
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  莅临指导为了推进校际间校长办学交流,发挥名校长的引领作用,帮助学校剖析自身发展的现状,解决困惑,冲破瓶颈,共同研讨出符合学校实际发展需要的前进方向,贰零贰零年壹零月贰叁日上午,广东省张锦庭名校长工作室全体成员在工作室主持人张锦庭校长的带领下莅临两英镇古厝学校作工作指导,同是工作室成员之一的古厝学校校长钟喜彬带领古厝中小学班子成员热情接待了各位专家。

  察看校园——“望”

  一、察看校园——“望”

  察看校园——“望”

  察看校园——“望”

  在钟喜彬校长及班子成员的陪同和解说下,校长们先后参观了两英镇古厝学校小学部的心理咨询室(教师阅览室)、少先队队部室、校史室和未成年人思想道德教育展厅等场室,察看了学校校园环境、文化建设等。古朴而洁净的校园、认真懂礼的古厝学子给校长们留下了良好的印象。

  节目展演——“闻”

  参观完校园后,校长们移步到三楼多功能室观看了学校特色节目展演:葫芦丝乐队及校歌合唱团演出。

  首先是葫芦丝乐队演奏的《金孔雀轻轻跳》和《龙的传人》,整齐淳朴、悠扬悦耳的旋律令人心旷神怡,仿佛进入少数民族的世界里。

  接着是校歌合唱团成员演唱的古厝小学校歌《放飞梦想 扬帆起航》,激昂的旋律、声情并茂的演唱赢得阵阵掌声,得到专家们的赞许。

  专家讲座——“问”

  欣赏完节目之后,张锦庭校长为古厝学校的老师们带来了关于课程改革和班级建设等方面的专题讲座,现场座无虚席。讲座持续了近两个小时,老师们听得十分专注,认真做笔记,生怕漏掉了哪个要点。因为老师们知道,这样的讲座,对乡村学校来讲,是十分难求的!

  张校长的讲座深入浅出,既有理论高度,又有实践指导意义。张校长的每一句发言,都是对老师们的一次灵魂的“叩问”:一个成功的教育者,一定是一个善于更新知识的学习者,因此,作为一线教师,我们应该转变观念,打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法,去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系,并积极、大胆地去付诸实践,成为教育的智者。张校长的讲座正是具有这样的指引作用!

  精彩讲座诊断指导——“切”

  下午两点半,专家们来到了两英镇古厝学校初中部,在钟校长和班子成员的陪同下参观了校园环境,学校占地面积之大及发展潜能得到了校长们的肯定。

  参观完后,专家们移步到多功能室,对学校的现状及发展前景进行诊断指导。

  首先,钟喜彬校长向各位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,然后介绍了学校的概况,系统阐述了学校目前的办学理念、办学条件、师生建设、取得的成绩、目前的发展瓶颈以及对未来的规划等,让专家们对学校的内在文化有了更深入的了解。

  ATTENTION

  接着,各位专家现场对两英镇古厝学校的发展条件、教师队伍管理、教育教学水平、学校文化凝练、办学思想优化等方面进行了深入到位的诊断指导。

  工作室主持人张锦庭校长更是高屋建瓴,为古厝学校未来的发展提出了许多宝贵的意见和建议,这对两英镇古厝学校今后的发展起到关键性的引领作用。

  合影留念

  集众人之长,取自我之道。学校想要发展,必须博采众长,不断学习。唯有把自己变成一块海绵,不断汲取知识、汲取经验、汲南宁我想做代妈不要中介取灵感,未来才能变得充盈饱满,更有力量!两英镇古厝学校将会以此为契机,在张锦庭校长及工作室全体专家的思想引领下,虚心学习各名校的办学经验,根据学校实际,做好办学规划,脚踏实地一步一个脚印奋力前行,不负韶华,只争朝夕,谋求发展,为实现古厝教育乃至汕头教育的强校名校梦而不懈努力!



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