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孩子上学被霸凌,不要指望老师解决,因为三亚做自然代妈的过程早
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  近日在微信的后台看到这样一则留言:

  “老师你好,我是一个伍岁孩子的妈妈,近期遇见这样一则糟心的事情:事件的起因是这样的,在上学期间我儿子和另一位(孙)同学发生了一些口角上的小矛盾,结果在下课期间,这位孙同学就邀着班级其他的孩子把孩子堵到教室进行了暴力行为。当老师发现之后已经是事情发生完以后了。当我们赶到,也只看见自家的孩子被打的皮青脸肿的独自在办公室。

  而面对这种情况的老师却一味的在推卸 ,而另一位学生的家长也始终不露面。

  这个事件已经给孩子的心灵造成了巨大的创伤,还一度的出现厌学的情况,作为家长的我们应该如何支持孩子的成长。”

  ——这是个南瓜头

  【叁叁人参与热议】

  作为一个只了解事件碎片的围观群众,我不想支持谁或者指责谁,我只想从心理学专业的角度,来说说家长想知道的问题——如果我的孩子遭遇霸凌了,我该如何做?又该如何预防校园霸凌?

  零壹

  关于学校霸凌事件一直是层出不穷的,大家总觉得孩子在幼龄时期表达能力有限而没有办法表达事情的经过,其实就算是年纪较大的孩子面对这种情况可能也只会选择保持沉默。

  贰零壹玖年,河北邯郸县一学校内发生校园暴力事件, 中多名学生踹一女孩,逼她下跪,并要求女孩喊他们“刀哥”甚至是喊“爹”“妈”。

  贰零壹玖年肆月壹伍日,鹿寨县某中学发生校园霸凌事件,女生卫生间内柒名学生被打贰零个耳光。

  贰零壹玖年陆月,壹伍岁贫困优秀少年被群三亚做自然代妈的过程殴致死。

  ......

  一起起事件触目惊心,校园霸凌,这不是第一件,更不是最后一件。

  象牙塔内的生活,本该单纯而美好,但对于被霸凌者来说,它是一场梦魇。

  零贰

  美国国家心理健康机构在《美国医学会杂志·精神病学》(JAMA Psychiatry)发表的 中得知,施害者与受害者在成年之后有同等几率患上焦虑、抑郁、物质滥用的精神问题以及自杀行为。

  霸凌事件其实是幼儿园的时候就开始的,任何有人群的地方都会拥有阶级,有阶级就伴有纷争。我们要重视起来对孩子的身心健康的关注,不要让自己的孩子成为霸凌事件中的“沉默者”。

  导师有话说:

  Q

  家长对于孩子遭受霸凌后要怎么做?

  壹、保持冷静,问题绝对不是一天就造成的,我们要保持冷静,客观的对待问题,只有这样才能找到解决问题的最佳办法。

  贰、第一时间和学校取得联系:鼓励孩子报告,或者帮孩子将情况报告给学校相关人员,不拖延,不隐瞒。

  同时,为了保障孩子的心理健康,应引导被霸凌孩子相信这件事不是他的错,他也不需要一个人面对,家长或他信任的老师都会陪他一起应对。

  叁、学会倾听,了解事情的原委。一般当家长得知这个事情的始末时,孩子其实已经独自尝试过很多的方法解决问题了,这时候不要再急着告诉他应该怎么做,而是倾听事情的全部,听他把想说的都说出来。

  肆、如果孩子已经很明确的表现出厌学、社恐、自卑的现象,并且到了无法控制情绪的情况就需要寻求心理老师的帮助。

  如果你的孩子正在面临相似的问题,不要迟疑,赶紧给他最好的解决方法;

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